«Что означает желание министерства повысить зарплату педагогам за счет сокращения числа гимназий? – рассуждает Михаил Кылварт в публикации на страницах газеты «Столица». – Помимо всего прочего – сокращение числа гимназистов. А в недалекой перспективе – и числа лиц, которые пойдут в университеты». 

 

Ситуация, как считает Кылварт, складывается парадоксальная: в то время, когда весь Европейский союз делает ставку на то, чтобы число лиц с высшим образованием становилось больше, вне зависимости от того, где ученики вузов будут трудиться после их окончания, Эстония движется в противоположном направлении - к модели XIX века, когда не только высшее, но и гимназическое образование считалось элитарным.

 

Печальнее же всего, по словам вице-мэра столицы Эстонии, от того, что на данный момент почти двадцать процентов окончивших девять классов не просто завершают на том свою образовательную карьеру, но и выпадают, фактически, из жизни общества. «Можно по-разному относиться к тому, что выпускники не идут в гимназию или в ПТУ, но ведь и работы для них, не имеющих никакой специальности, тоже нет, – сокрушается Кылварт. – Кем станут эти люди через пять, десять, двадцать лет?». 

 

«Никто не спорит: существующая система школ и гимназий нуждается в реформировании, точнее – в упорядочивании, – развивает свою мысль вице-мэр. – Раздаются голоса: малочисленные школы не оправдывают себя экономически. Но образование – не та сфера, где руководствоваться следует только законами рыночной экономики. Возможно, в отношении каких-то конкретных школ слияние и объединение – оправданная мера. Но она не должна становится самоцелью».