Парламентская комиссия по культуре обсудила с экспертами из Таллинского университета результаты международных тестов PISA ja PIAAC и пришла к выводу, что эстонское образование вполне конкурентоспособно на мировом уровне.

 

Однако профессор Таллинского университета Мати Хейдметс на основе международных сравнительных исследований делает вывод, что учителя в Эстонии в основном видят свою задачу в том, чтобы просто передавать ученикам информацию. "Вместо размышлений, рефлексии и критического мышления доминирует зубрежка", - отмечает эксперт. 

 

По словам Хейдметса, учителя в Эстонии в основном придерживаются модели преподавания, при которой преподаватель является просто "передатчиком" знаний. Также эстонские школы не могут гарантировать индивидуального подхода к ученикам. Поэтому в стране хороший средний уровень знаний, но мало блестящих учеников, да и те редко способны творчески применять полученные знания в реальной жизни. 

 

Члены же парламентской комиссии по культуре считают, что школьному образованию в Эстонии революция не нужна. Вместо этого, по мнению экспертов, необходимо спокойно и последовательно модернизировать систему преподавания, делать её более гибкой, повышать престиж профессии учителя и усиливать связи между получаемыми знаниями и реальной жизнью.