В Рийгикогу 7 апреля 2016 года обсуждалось финансирование образования, как вопрос государственной важности. В центре парламентских дебатов оказалось именно школьное образование, поскольку именно в этой сфере задачи государства и местных самоуправлений в наибольшей степени накладываются друг на друга.

 

По словам министра образования Эстонии, в ближайшей перспективе в стране планируется внести чёткое разделение задач в сфере образования. Государство возьмет на себя гимназическое и профессиональное образование, а местные самоуправления - начальное и основное образование, а также кружки по интересам, причём необходимые для этого средства должны полностью перейти в доходную базу самоуправлений.

 

"Акценты при финансировании образования изменятся с целью создания в Эстонии оптимальную школьную сеть", - заявил министр образования Юрген Лиги на посвященных реформам в сфере образования дебатах в Рийгикогу 7 апреля 2016 года.

 

"Решения можно принимать вместе с владельцами школ, создавая для них соответствующие стимулы. Мы делаем это при помощи инвестиционных программ на которые мы выделели 141 млн евро до 2022 года. Все эти (средства) пойдут на консолидацию школьной сети", - отметил Лиги.

 

По словам главы Минобрнауки Эстонии, деньги будут инвестироваться в основные школы, размер которых должен стать более подходящим. Самоуправления сосредоточатся на образовании в основной школе, а государство планирует  соразмерно возможностям понемногу брать на себя гимназическую ступень. 

 

По мнению Юргена Лиги, данный план действий поможет поднять уровень зарплат и качество образования, но порядок  финансирования остался непонятным для участников дебатов.

 

"Мы знаем, что по Закону об основной школе и гимназии государство взяло на себя задачу основать в каждом уезде не менее одной государственной гимназии к 2020 году. По плану Министерства образования и науки, потребность в остальных учебных местах планируется покрывать совместно с местными самоуправлениями и владельцами частных общеобразовательных школ", - отмечает председатель комиссии по культуре Рийгикогу Лайне Рандъярв.

 

В плане передачи гимназий в госуправление также остаются неясности. По оценке Рандъярв, пока неясно, насколько быстро и как именно государство начнёт принимать под свое управление те муниципальные гимназии, которые будут готовы к передаче в ближайшее время.

 

"Хотя план по интеграции муниципальных гимназий должен проясниться к 2023 году, было бы недопустимо, если бы условия для учащихся и учителей были разными в зависимости от того, происходит ли учеба и работа в государственной или муниципальной гимназии", - говорит Рандъярв.

 

По её словам, комиссия по культуре пришла к выводу, что деньги на общее образование должны в полном объеме поступать в доходную базу местных самоуправлений. "Уникальность Эстонии в образовании сохранится только в форме свободного выбора, осуществляемого владельцем школы. Только так у самоуправления возникнет ответственность и мотив реорганизовать школьную сеть и осуществлять эффективное хозяйственное управление школами", - сказала Рандъярв.

 

Она отметила, что как бывшему мэру города ей понятно желание самоуправлений получить от государства расширенную ответственность и возможность принимать решения в зависимости от местной ситуации и потребностей. "Таким образом было бы гарантировано наиболее эффективное использование ресурсов, ответственность и точность реагирования", - сказала председатель комиссии по культуре Рийгикогу.

 

По мнению Рандъярв, благодаря конкретизации государственного финансирования у местных самоуправлений высвободятся средства, в том числе, для повышения зарплат учителям детских садов, которые пока растут медленнее, чем у учителей общеобразовательных школ.